2010年4月7日 星期三

交響樂團指揮

看了時代論壇一篇文章,內容講及教會牧者在行政管理工作上,要像一個交響樂團指揮.

閱後頗有同感,亦思考部長的工作.覺得不單牧者需要,即使工作或侍奉涉及行政管理,都要做到文章提到的三項事情.

一.具備讀譜及解釋的能力
二.聽出有不和諧的音調
三.能協調各種樂器

指揮的工作當然要懂得閱讀樂譜,了解樂章的舖排,節奏,然後決定怎樣演譯作品.記得當初接任聖樂部長的工作時,對聖樂部的了解僅屬皮毛,原來除了成人詩班外,亦要顧及兒童詩班,還要協調編排指揮及司琴的工作,而對外亦要與教區詩班保持聯絡,好提供適當培訓給詩班員,司琴及指揮.

做了三個月,算是多了一些了解,不過由於早陣子忙於練習獻唱,故對兒童詩班的運作,仍然感到陌生.特別是指揮因健康的關係,可能全年都不能帶領兒童詩班,重擔便要落在經驗尚淺導師,所以會趁第二季,多些列席兒童詩班,看看有什麼可以幫忙,給他們提供多點支持.

每位詩班員都有不同的聲調,二十人走在一起,便會有二十種不同的聲音.但這樣的聲調,聽起來便不和,不好聽了,指揮的工作便要調較各詩班員的耳朵,令他們留意人家的音調,學習和唱,讓同一聲部像一把聲音,亦要和其他聲部和唱.當然發覺其中人不和諧時便要提出指正,要敏銳地處理.

不同的詩班員有不同的性格,有些十分認真,對拍子,音準,咬字都十分要求高,亦看重聖樂的侍奉,這本是好事,但若因其他詩班員技藝不高,唱走了音,便搖頭嘆息,面上流露不滿,便好像少了點包容.早陣子,有人提出,一些詩班員平時疏於練習,又缺席多次特唱,故獻詩當日表現不單不好,還會影響其他詩班員,故他們提出若缺乏練習,便不應出席獻唱.對這提議,原則上我是十分認同,但我亦知有些詩班員雖然因工作關係,不能次次出席練習,但他們會回家練習,務求把詩歌唱得最好,當作祭物獻給神,難度這些詩班員亦要被拒門外嗎?遇到這些問題,我都要盡快處理,更需要有從上頭來的智慧幫助我去解決.

從未想過新的侍奉崗會有這麼多行政工作,像個人事管理,最要命的這是我最討厭和不大善長的工種,可說是完全錯配,不過三個月來,亦感受到神透過不同的人給與提醒和幫助,令我想起一首詩歌的頭幾句歌詞.

你的恩典夠我用
你的恩典每天夠我用
縱有困難也不會逃避
有你與我一起 我還懼怕什麼
賜我勇氣 去改變自己 啊--啊--

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