好撒瑪利亞人

星期五團契完後，正想離開校園歸家時，碰見一個我教數學的中三學生，她當時滿眼通紅，我好奇問她什麼事，她強忍著淚告訴我她在禮堂當值影音組時，給人偷了手提電話。

團契中蘇老師曾離開了一會，為的就是處理這件事，當時我想為何同學總是這麼不小心，連累老師又要花時間處理這些令人煩惱又吃力不討好的事！

想不到竟然是我任教的學生給人偷了電話!

我問她想去那裡？她以柔弱的聲調告訴我，想趁著禮堂表演完畢後，再一次找尋電話，希望會有奇蹟出現。

我不以為然，著她快去尋找便走了。但腦海裡卻浮現了兩個月前我任教她數學時的情況。

那天，我手臂背部的瘤穿了，自己也沒有為意，就是這位坐在第一排的女同學注意到，並且還遞上紙巾，她很擔心我的情況，見我情況未有好轉，主動地問我要不要多幾張紙巾!

她那很擔憂我的眼神，在腦海中從新浮現出來，好撒瑪利亞人的故事亦盤旋著。

我轉過身，從地下走回禮堂，告訴她我會與她一起找尋電話。

說真的，我連一丁點兒的期望也沒有，要找回那被偷回的電話，簡直天荒夜談，她告訴我曾試過有同學被偷東西，當訓導組老師作出呼籲後，竟然可找回失去的東西。

我聽罷默不作聲，聆聽她僅存的盼望，心裡其實很想跟她說，不要這樣太天真了，找回的機會實在非常渺茫，而且還碰著放假，星期一回來時相信手機應該給賣了，小偷就算後侮也來得太遲了。

女同學仍抱著最後一絲希望，在後台搜尋，她甚至連垃圾筒也不放過，期望小偷覺悟前非，良心發現，怱怱把電話丟到垃圾筒中。

我明知不會有結果，但見她這樣擔憂，亦動了慈心，不想她孤單一個，便和她四處找尋電話的蹤跡，當然結果亦是意料中事。

跟她聊了一會，才知道她誤以為在後台帶手提電話會干擾儀器，所以便把電話留在書包，頓時對她多一點同情。確保她父母不會責怪她後，亦知道訓導主任會跟進這事，我便返回教員室執拾物件離開。

離開學校時，那位女同學竟來找我，多謝我陪她一起找電話。

那一刻我很感動，一方面沒想過同學會在愁雲慘霧下仍懂得感恩，實在是個很生性的孩子（令我想起幾日前請五丙班飲熱維他奶時，同學亦有立即多謝我的心意），另一方面，亦深深慶幸自己在不大願意下作了一件好事，在她失落的時候，沒有一走了知，陪伴了她一會。(又想起當日遺失了銀包後, 徐老師和洪老師跟我一起去警署報案。

我走時告訴她會為她祈禱，不過我這個小信的人，沒有祈求神幫她找回手提電話，只是祈求神默默祝福這位同學，讓她良善純真的心，不會隨時間過去而轉變。

洗傷口

今天下午去洗傷口.

家母昨晚向我憶述她上次洗傷口的痛苦, 說給醫生翻開傷口, 用棉花不停捽, 醫生著她說出痛苦的級別, 好讓他輕手一點, 醫生問母親是屬於十級痛苦那一級時, 母親大叫是十級乘十級.

有朋友在面書留言, 著我洗傷口前要去定厠所, 給了我心理準備.

有同學亦曾像我一樣發炎紅腫, 亦告訴我洗傷口時的慘況, 我就在這一片的提醒下, 帶著戰戰兢兢的心情, 踏入診所.

到診所前, 我見早到一點, 便去了快餐店吃了個下午茶餐, 有點想寧願做隻飽鬼 好過做隻餓鬼的感覺! 完全忘記了朋友的忠告, 不但沒有去厠所, 還吃得飽一飽. 會出洋相嗎?

醫生向我解釋會替我拿回塞了入傷口的消毒藥棉, 這點我早就知道, 不過他原來又會再次塞一些藥棉入傷口處, 我聽到時面色一沉, 心裡寒了一陣.

只感到他又在我傷口的小洞中, 噴入消毒藥水, 很痛, 感覺像將一枝針插到深處, 不停鑽, 越進越深, 我唯有死撐, 幸好整個過程不過是十分鐘左右.

跟放濃相比, 今天洗傷口真的不算很痛, 今天當醫生又再次擠壓傷口時, 令我想起他昨天費盡氣力, 出力在我傷口擠壓, 務求把一點一滴的濃排擠出來.

臨走前問醫生是否傷口太大, 所以第一次放濃時沒有去盡, 仍有少許逗留體內, 要靠多洗傷口才能清除, 怎料醫生說原來第一次放濃時巳完全給他清除妥當, 立時鬆了一口氣.

離開診所, 為了奬勵自己那份吃得苦中苦, 方為人上人的精神, 去了THE ONE看了一套電影 - 鐵甲鋼拳, 電影實在好看, 為今天劃上完美句號.

血濃於水

手臂背部紅腫了, 大得像個雞蛋, 同事介紹了一個專科醫生給我, 本來放學後便打算去看. 誰知下午上課的時候, 傷口竟然爆了, 坐在前面的同學有點給嚇倒, 因為恤衫手臂部份染了血水, 有一位同學還問我是否需要多一張紙巾, 因為恤衫被血水和濃水沾污的面積越來越大, 我本著專業的精神, 故作鎮靜, 終於捱過了那堂, 馬上到洗手間清理傷口.

早走了一堂, 趕回家換過較清潔的衣服, 免嚇怕身邊的人. 馬不停蹄便趕往中環.醫生一看, 便搖頭嘆息, 說我傷口發炎情況嚴重. 立即幫我抽了5cc的濃水出來, 他建議我最好把裡面的濃水放了, 因為現在裡面全都是沒有用的垃圾, 這些垃圾很難靠抗生素清理, 而且會影響醫生觀察傷口內裡的情況, 最後我便同意在診所進行一個小手術-放濃.

醫生在傷口附近打了麻醉藥, 不過他警告手術後期因要深入皮膚下層, 故麻醉藥也發揮不了作用, 要我有點心理準備, 要忍耐一陣.

當打麻醉藥的時候, 因壓力的原故, 濃水巳被擠壓出來, 噴到我的身上和下巴, 幸好沒有張開口, 否則後果不堪設想. 醫生在我紅腫的部位, 找個較薄的地方, 用手術刀輕微一切, 我當時躺在床上, 什麼也看不到, 但為了舒緩緊張的情緒, 分散注意力, 便問醫生他割了多長, 他說不能回答我, 因要忙於清理傷口. 害得我越來越緊張, 不知道那階段才會男人最痛.

除了割一刀放濃外, 他還在我紅腫的地方鑽幾個小洞, 把消炎藥水打進去, 這個過程麻醉藥巳經發揮不了作用, 最要命的是我感到醫生用力擠壓我的傷口, 務要把藏在隱密處的濃迫出來, 我唯有不停深呼吸, 呼氣減低痛錯. 醫生告訴我這並不是最痛的過程, 最後一個階段才是最痛錯. 我聽到後差點昏了過去. 原來醫生會把一塊塊消毒棉布, 塞入那些小洞內, 逗留一晚, 好讓傷口消毒好一點, 只感覺到他不停把棉布塞到我的傷口內, 整個過程我也不敢看, 恐佈片我看得多, 練得我胆生毛, 不過這短短半小時的事, 是我覺得最恐佈的電影片段.

家母告訴我, 她以前也曾傷口發炎含濃, 也像我一樣給醫生割一刀放濃, 不過她還補充一點, 洗傷口的時候才是最痛最要命. 她還繪聲繪影地告訢我, 要塞條毛巾在口裡, 咬牙切齒才能抵受那份痛.

聽罷! 呆了!
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暑假意外驚喜-學懂了捷泳 （二）

對我來說，中學時捷泳的理論我還有印象，只是當時沒有學懂．但我仍記得體育堂老師示範的手部和腳步動作．我便由這些零碎的記憶開始．

我的強項是教育嗎！當然對學習這東西總有些心得．我先把整個捷泳分為幾個細小的動作，踢腳，換氣，划手．經驗告知，先把每一個動作學好，然後才練習第二樣東西，成功機會較大．

先說踢腳，看起來好像很容易，但我最初連這樣也覺得有點困難，雙腳雖有擺動，但總是不大去水，而且好像動作用力不當，踢一會兒便覺得很倦．我想一定動作有點問題，於是便集中先練腳，學習踢水，留意怎樣踢才較去水，避免事倍功半．

其中要提一個字－慢．

我見有很多練捷泳的人，不停划，不停踢水，但總給人亂的感覺．我亦留意有些游捷泳的人則游得很輕鬆，好像不需用力似的（當然這是錯覺），所以我決定要游得慢，不要游得急，因為急便不能留意到自己的動作，不能有效改善泳姿．

當我發覺只踢腳，不用手身體亦會前進，我便知腳練得差不多了．接著便轉為練習換氣這最難的功課．我最初還未肯用手游，只用腳踢，然後轉頭朝天透氣，這步驟最花我時間．發覺沒有手幫助也能換氣，我便加入單手游了．為何不是雙手游，都是那句，逐少逐少加，一步一步來，同一時間要兼顧這麼多配合，對我來說有點吃不消，不過我又沒有死線，不用急，可以慢慢來，故即使單手游有點怪怪的，但心想帶了泳帽，泳鏡，連自己也認不出自己，何懼之有？

最後一關，便是雙手游了，我以為連單手也可以游畢一個直池，應該雙手也沒有問題吧．可惜實程並不是這樣，當我加多一隻手的時候，發覺協調便出現問題了，手腳的速度並不配合，連換氣也感到不能得心應手，有點亂的感覺，不停亂划，發覺雙手游反而沒有一隻手那麼容易，實在感到十分奇怪．

發覺不大成功時，我便返回之前一個步驟，重新再練習單手換氣，並提醒自己要留意身體的感覺和協調，由於慢的緣故，我發現左手划水時，左腳踢水，身體最感到舒服，最覺協調，於是便嘗試這樣做，看看效果如何，最後發覺好像找對了竅門，就這樣便給我學懂了捷泳．

對我來說，要出盡狗牛二虎之力才游畢一個直池，還不算得學懂得了捷泳．最重要的是能持續發展，可以輕輕鬆鬆地游．今天我巳經可以用捷泳多游六個直池，覺得一天比一天進步，什有成功感．不過亦深知仍有很多地方還需改善，例如不夠氣；兩手划水時的動作不對稱；換氣時常飲水，導致有胃氣感到不大舒服．雖然我學懂了捷泳，但發覺游捷泳的速度實在太慢，還慢過游蛙式的人，實在覺得有點那過．希望暑假完結時，可以在速度方面加強，我實在接受不了當我游捷泳時，給隔鄰游蛙式的大嬸趕過頭．

暑假意外驚喜-學懂了捷泳 （一）

這個暑假,除了備課外，差不多每天都去游泳，無他，現在不做點運動，怕開學會支持不住，現在打好點底子，儲蓄多點健康彈藥，好留待開學後燃盡．

家母不懂游泳，但是個自由學習主義支持者，我小時候她便帶我到海灘，便把我留在大海，讓我主動學習游泳，她會留在淺水區域浸水，我則攬著水泡，向著浮台游去，換著今日的法治標準，家母應被控告疏忽照顧孩童，送官究治．

可惜當天因求生關係，只學懂蛙泳，而且當時年少，覺得巳懂得蛙式，何需學懂捷泳，中一時體育堂曾上過游泳課，但始終學不懂，至此便提不起興趣再學捷泳．

為何今年暑假會下定決心學捷泳，最大原因是經常給一個女孩從後趕上，任憑我費盡氣力，總是追不上，給男人追上我反而沒大感覺，但給女的過頭，心裡總是慼慼然的．明顯大男人心態作崇．

另一原因想學懂捷泳是因為蛙式較慢，無論我怎樣蛙，眼見游捷泳的人家三扒兩潑便輕鬆過了我頭，自己也感到有點沮喪，捷泳的名字巳經解釋了得一清二楚，就是較快捷嗎！不過學懂後才知捷泳要費的氣力較蛙式大，所以凡事有得必有失．

最後一個原因是今年想有些突破，想有些變化，只游蛙式畢竟有點沉悶，看見人家游捷泳時也有點羨慕，心想做人總不能固步自封，再加上之前提及被那個疑似泳隊的女將趕過頭，便激發我要學懂捷泳．

附註：我中學時上游泳堂時雖然學不懂捷泳，但對理論還記得頗清楚，有很多人混淆捷泳和自由式，其實兩者並不同．自由式其實範指捷泳，蛙式，蝶式，背泳任何一種，只不過捷泳最快，故所有人都會以捷泳參加自由式比賽，其實你可以游任何泳姿都可以，不過比賽當然沒有人會這樣做．

上流力

半年前看了一本書，一直想介紹給同學，但總是忘記了．

這本書吸引我的地方便是書名－上流力．一本介紹一名宅男如何成功脫宅，以年僅２９歲便成為上巿公司ＣＥＯ的方程式．

２９歲便成為上巿公司ＣＥＯ？你說我怎會沒有好奇心？隨便翻開一看，發覺內頁的設計，配上瑩光綠的標題，給人醒目，活潑和有趣的感覺，不像一般書本沉悶．

再看下去，覺得作者是個說故事的高手．他不會空談一些大道理，反而會透過他的生活體驗，將一些十分顯淺的人生哲理，以有趣的筆觸表達出來．

作者談到如何培養領導能力，他提出一個十分特別的方法，就是學習酒樓吃飯時點菜．他認為點菜是個十分好的訓練，因為一大班人，要照顧各人的需要，談何容易．還有做得不好，隨時惹來閒言閒語，簡直是吃力不討好的工作．故很多人都會裝作沒所謂，交由其他人負責，一於小做小錯，不做不錯．如果食物不好吃，自己還可以稍加批評，這樣便可以立於不敗之地．但作者反覺得飯桌上的左右做人難，正好是領導者在工作中經常遇到的最大困難．作為領導者，應學會在群龍無首時，敢於站出來為大家作決定．從沒想過吃飯點菜也可訓練一個人的勇氣，但看完又覺有點道理．

另一章他提到送禮亦需要有心思，不要中秋節便送月餅，收禮物的覺得沒趣，送禮的亦枉費金錢，他書中介紹了自己的一些送禮經驗，覺得他是個十分細心的人，既然錢一定要花，可不讓收到的人感到驚喜，留下深刻印象．

書中還有很多有趣的見解，說真的，其實大多數都是耳熟能詳，其他書亦曾有介紹，不過加上了他的生活演繹，讀起來會覺有趣很多．

他的人生格言：
別人要事半功倍，我卻不介意事倍功半
別人要一步登天，我便每次行出一小步
別人要走捷徑，我不怕走點寃枉路
別人要好打得，我就要好捱得

這本書令我最深刻的是覺得作者是個十分有目標的人，給與自己十分明確的目標，例如要一年內認識一百個新朋友，沒錯！是一百個，不是聯絡舊朋友，而是認識新的，平均不到四天便要結交一個新朋友，你說有可能嗎？他就是做到．為何要這樣？留待你自行看書分解．

或者作者的背景從商，有時會覺得作者的做法有點機心，例如他會刻意建立人際關係網，又或他曾用潛質股比喩為一些值得交的朋友，這些都會令我感到有點抗拒，不過即使你未必認同他每一個觀點，但書中大部份的方程式絶對值得活用．年紀輕輕，僅29歲便能當上巿ＣＥＯ，絶對有他個人之處．而這些成功方程式，絶對是每一個人都可以做到．只要你．．．．．．

Sim Card

七月初轉了電話服務商，一直以為ｓｉｍ咭像普通記憶咭一樣，隨時可讀回儲存內的電話號碼，故沒有備存副本．

轉了服務商後，把舊ｓｉｍ咭插回，發覺無法閱讀．一直儲存在內老朋友的電話號碼，完全失掉．

各方友好，特別是沒有透過ｆａｃｅｂｏｏｋ聯絡的，麻煩請透過電郵發送電話給我，好繼續保持聯絡，謝謝！

歲月不留人

去年底發覺蹲下時膝頭感到劇痛，雖然沒影響行路，但就是不能完全蹲下，故停了跑步，讓膝頭休息．

過了差不多半年，膝頭仍然蹲下時感到劇痛，沒大改善，同事建議找物理治療診治．趁著學期尾派完試卷後，到附近商場的診所求醫．

經過診斷後，治療師告訴我應是軟骨磨損，原因不詳．

我曾懷疑過是否我跑步一年的後遺症，但我只是隔兩天才跑十公里，大約五十分鐘，相對其他人每人跑三十分鐘，我的運動量其實不算太大．

而且我只是左腳膝頭感到痛楚，右腳絲毫無損，又怎樣解釋呢？

莫非真的年紀大了，歲月不留人，身體漸漸衰殘，毛病慢慢溜出來？！

現在可以做的是每天自行做適當但沉悶的運動，加強大腿四頭肌，讓大腿分擔膝頭承擔的壓力，減少磨損的速度，這是治標．

至於治本，有一派理論認為軟骨磨蝕了便不會再復完，所以根本沒有治本方法．但亦有一派認為可服食葡萄糖鞍，讓軟骨再生，究竟誰是誰非，我看過幾篇有關的研究，其實都沒有明確結論．

治療師認為雖然研究沒有一致的結論，但葡萄糖鞍一定不會吃壞人，對身體無害，或許將來的研究會證實軟骨確能再生，現在服食，將來便不會後侮．

他還建議我多點熱敷膝頭，加強血液循環，讓多些氧氣送到膝頭附近的組織，加速復原．

看了兩次，有些微進展，沒有太大驚喜，治療師指療程需時，沒有痛楚後可如常跑步，聽完後感到有點希望，多了點動力，不過心裡想真的可以再做運動嗎？跑步不會勞損巳磨蝕的軟骨麼？

留待八月覆診時再問過明白．

今個暑假真難捱

剛開始暑假，但心態卻沒有休閒起來．

早在預備音樂劇的一個星期中，巳靜悄悄開始了下年的備課．

去年巳預料到下一學年將會很難過，新高中數學課程雖然和舊的分別不算很大，但轉了新課程新課本，又要重新挑選過合適的堂課．又要擬定新的測驗卷，這些都需要時間．

來年多教一班新高中，卻換了一班理科班，同事滿以為理科班學生好教，是條好簽，但對我來說，去年文科班的備課，今年的理科班便用不著了．因為對理科的要求根本與文科南轅北轍．所有堂課和測驗卷又要從新擬定過．
我還是寧願教回文科班好．省卻很多備課的時間．

這幾天便開始未雨綢繆．趁著記憶還未消失，先把文科班的測驗卷修改，擬定理科班的全年測驗卷，是我任教以來的首創，曾聽過有同事這樣做，不過現在輪到我，再看看自己的年資，覺得有點折墮．

其實這個課程剛剛教過一年，亦每課製成了一份測驗卷，但再拿起測卷細看，這裡改點，那裡又覺得對理科班似乎程度太淺，每份測驗卷共花了我至少兩個小時修改，絶對是重大投資．

由於對理科班要求絶對較文科班高，故中四的核心課程便要重新再花時間預備，來年還有要教新科目統計與微積分．談到這科，要再一次向規劃這個延伸課程的人員破口大罵．統計這課程並不是選修科，只給與對數學有濃厚興趣的同學修讀．不過對老師來說卻是是百上加斤，因為核心課程和延伸課程加起來只得七堂，比起文科班選讀的核心課程只多了一堂，但任教這科的老師便因這一堂多教了一整科，每學期至少多要擬定一張考試卷，單是考試卷便全年多了兩張，這還未計測驗卷，備課，再加上中五的課程又要預備，還有遇上中三轉了新課本，有些課程從未教過，又要再花時間細閱．

去年心裡巳暗叫不妙，越想越覺心寒，現在唯有趁著暑假，做多一點，希望儲多些老本，好讓來年新學期能夠　容易點捱下去．

幫香港算算賬

看過書後，便覺書名改得好!　改得很貼切！ 幫香港算算賬．一方面這是一本評論香港政策的書籍，正如作者自述要替香港把把脈，看看出了什麼問題沒有，而且還嘗試處方，讓香港病情好轉．另一方面，賬的意思亦與數學脫不離關係，一般的評論書籍，大多流於侃侃而談，有時更無的放矢，純為宣洩作者的不滿，卻欠缺支持作者背後的論據，但本書作者是一位精於數學的經濟學教授，透過數據分析，把香港面對的困境作出深入淺出的分析，絶對有根有據．

正如其中一章，談到近期熱門話題貧富懸殊惡化，作者透過人口普查數據，比較各年齡組別的入息，把這問題抽絲剝繭，最後得出與一般大眾及輿論相反的意見－貧富懸殊沒有惡化，這主張欠缺實質證據支持，經不起科學的考驗，根本就不成立．

看完這書，給自己最大的提醒是，很多輿論及政客的論政都流於口號式的呼喊，卻鮮用理性科學的角度，分析問題的成因．普羅大眾如我般若欠深究的精神，便很容易會全盤接受似是而非的道理．

書中特別提到香港及中國大陸的出生率下降的問題，從沒想過大陸亦出現婦女不大願意生育的問題，他透過數據，指出情況若再惡化下去，會導致香港及中國未來出現不可逆轉的問題，如老人人口增加，政府收入大減，更嚴重的是會影響全球的經濟！

要指出問題其實很容易，最大的困難反而是提供解決辨法．作者在全書屢次提及未來香港將會面對人口老化，人口赤字的問題，而其中解決方法便是改革當前的教育質素，他透過外國的經驗和數據，指出提升香港人的教育水平，有助減低人口赤字帶來長遠的影響．

作者在全書中探討當前最熱門的問題，例如最低工資缺乏學理依據！香港樓價高企原因？應否建高鐵？政府應如何善用儲備？你若有興趣了解作者怎樣運用數據，對這些問題有不一樣的看法，不妨看看這本書．

書中關於數學的推論其實並不太難明，反而涉及若干經濟的理論和運作，對我這個門外漢，卻感到有點吃力，但看完後，又覺經濟這科目很有趣，或者是因為我一直喜歡與生活息息相關的科目吧．

驚殺大陰謀-信念的堅持

試卷還只少許便改完了. 趁機偷空看了一套電影 - 驚殺大陰謀.

我是歷史盲, 並不知道原來美國總統林肯是給人刺殺的. 對美國南北內戰亦不熟悉, 若然有多一點的認識, 看本片時便會少了很多疑問,會更明白劇中人的衝突背景.
一位旅店女主人因兒子涉嫌行刺總統, 慘受牵連, 兒子逃走了, 媽媽卻成為了代罪羔羊.若然定罪, 便會成為第一個問吊的女性.

劇中男主角最初不願為她辯護, 因為當時輿論一面倒入了她罪, 連他本人亦覺她有份同謀,還有政府中人亦想快速了結事件, 免得影響戰情發展, 故處心積慮, 務要把這女人叮死. 他深知接這單案實在是件吃力不討好事工作. 因為輸的成數實在很大, 為這女人辯護, 只會招致眾人的唾罵, 萬一勝出了, 亦不會得到任何讚譽.

因為他要履行當天擔當律師的誓言, 保障任何平民都可得到公不合理的審訊, 最後不情願下, 亦接受了這差事. 不過他要面對的困難, 遠超過他想像的, 沒有人肯做證人, 所有人都挾於政府的壓力, 不敢說出真相, 只會講有利政府的證供.

一個初出茅廬的律師, 與整個聯邦政府打對台, 令我想起聖經大衛與歌利亞的故事. 兩者無論身形, 作戰經驗, 實力 十分懸殊, 簡直就是以卵擊石. 不過這個律師, 由最初的不願意, 到後期為了公義的追求, 即使受盡眾人的白眼, 女朋友的誤會, 明知輸數什高, 他仍努力不懈, 鍥而不捨, 不到最後一刻絶不放棄.

雖然整套片的場景都以法庭為主, 但卻沒有精彩的控辯雙方互相過招, 只見律師節節敗退, 招架乏力. 此片亦不似一般的法庭片, 不會有峰迴路轉, 奇跡出現的一刻, 更不會感到劇力萬鈞, 不過淡淡然的調子, 卻突顯了人可以為了信念, 甘願犯險, 明知勝算無望, 仍然無減爭取的決心.

當時的政府為了維持局面穩定, 用盡方法務求置這婦人於死地, 立時想到現今大陸作風亦一樣, 很多案件都會快審快判, 究竟他們得不得到公平的審訊, 令人懷疑? 另外無數維權人士被囚禁, 被剥奪公平審訊的權利.

電影的結局以悲劇收場, 沒有公正的司法制度, 有權有勢的人, 什至是總統本人, 亦可以利用本身的優勢, 欺壓手無寸鐵的小巿民. 看到這裡, 我並沒有失望, 因為知道, 面對這等不公平的現象, 尚幸仍有一班有良知, 有信念的人, 仍堅持理想, 像主角一樣, 不畏強權, 並敢以螳臂擋車.

畢業禮後感

畢業禮中嘉賓勸勉學生要追尋夢想, 這是我十分認同的.

以往看到一些尋夢的書, 都會買下來, 給高年班的同學看.

不過香港以商業金融掛稅, 商人治港, 社會講求速度, 找快錢, 要談理想, 談何容易.

當初自己亦跟從自己的理想, 選擇教育這行業, 因心中有個信念, 以生命影響生命.

或者看得電影太多, 最初執教鞕時, 都會把自己看得太高, 覺得自己可以成為救世主, 拯救水深火熱的學生.

但影響學生的因素實在太多, 學生成績大進, 不一定全是老師的功勞, 他們可能課後有補習. 至於品格, 就更難說是老師個人的功勞, 因為同學生命中出現過的良師實在可以很多.

心裡曾有一幅圖畫, 自己站在海邊硝石上, 大浪不斷拍打, 自己卻迄立不倒.

朋友立即指出我太過英雄主義, 自我中心.

慢慢調較內心"我"的想法, 提醒當學生向你訴說感激之情時, 不要沾沾自喜, 因為其實背後有很多師曾默默付出過, 我只是好運一點, 冷手執過熱煎堆, 學生在我手上開花結果.

今天早上乘車時, 忽然想到耶穌和十二使徒的關係. 三年的傳道生涯, 耶穌和門徒日夕相對, 相信他的言行, 絶對對門徒有重大的影響.

但若要給耶穌打分, 他絶不會拿到滿分, 因為當中出了一個猶大, 受了貪念影響, 出賣了耶穌.

強如耶穌, 亦無法改變猶大. 對我來說, 實在是個很好的提醒.

林後『可見栽種的，算不得什麼，澆灌的，也算不得什麼；只在那叫他生長的神。』

天才表演後感(五) 完結篇

我想其他人不會太了解排練紙咭秀的難處，只見同學走來走去，會以為十分容易．但練習過的同學定會明白要做得好，實在要花上大量的時間練習．正如朝早排練時，缺少了一個，句子便不會公整，意思亦會大打折扣．多謝負責編排走位的同學，這實在是件非常傷腦筋的工作，除了要編排每位同學的步法，亦要面對練習時並不齊人的困難．不過你們真的很棒，最終把這麼複雜的項目解決了，相信從此數學科的難題巳難不倒你們了．

女同學練習時，我最喜歡看見她們完成排練後彼此給與掌聲，鼓勵對方，互相支持，一起分享辛勤苦練後的成果，欣賞大家付出的努力．

游同學排舞時，曾試過跌在地上，幾位男同學立即趨前伸手把他拉起，手足情深，場面很感人．

謝謝ＶＡＮＥＳＳＡ為我們剪輯了兩段令人十分感動的短片，那天她發覺播放出現問題時，真的覺得十分焦慮和失望．因為她真的很珍惜這一班，把我們當成一家人，很想為大家付出，希望看到同學更加團結．

除了同學的參與外，很多老師亦到場給我們打氣．很想再一次鳴謝洪老師，沒有他上佳的儀器，精湛的技術，大家便不會有這麼美好的回憶．最令我感動的是他早一日巳告訴我要看我們綵排，因為他想計劃一下拍照的安排．當天他亦早一點到場，先拍攝其他班的照片，原因是他要調較相機的設定，為要拍出最完美的相片，我想這麼專業和細心，絶對藉得同學學習．

幸好馮老師帶備相機給我們錄像，好讓同學有完整的回憶．我不大熟悉ＭＥＬＯＤＹ的相機的操作，弄得鷄手鴨腳，未能完好拍攝整個片段，這證明工欲善其事，必先利其器的道理，學習亦是一樣，請同學平時好好準備，免得臨急抱佛腳，最終讓機會溜失，遺憾萬分．

有同學失手，感到歉疚，感覺像攪垮了我們的表演．我想沒有一個人會因此而感到氣憤或失望，因為畢竟大家都一起努過，付出過，少少的瑕疵，是人生的一部份，同學要學會接受，不要自責．

我重看同學綵排的片段時，最喜歡看同學最初排練時鷄手鴨腳的情況，其中一幕ＴＡＮＧＨＩＵ差點跌倒令我十分回味，因為這證明同學的付出最終得到收成，同學真的進步了，而成功是沒有捷徑，只有同學不停操練才可達到．

不是賣花讚花香，雖然同學表演偶有失手，籌備亦未算盡善盡美，但我們的表演真的水準很高．我覺得這不是普通的一個天才表演，而是昇華至一首４Ｃ的協奏曲，當中有血有汗，有苦有甜，大家忍耐堅持，不容放棄，最後這首樂曲成為同學人生中一個美好的回憶，讓大家可以回味．

殺那的光輝並不是永恒－這是一位近日復出的歌手的名句．表演過後，同學都亢奮異常，覺得大家十分團結，創造了一個傳奇．但當興奮過後，同學亦應收拾心情，嘗試將過去幾個星期學到東西，應用在學習上．本來有同學因為排練效果不佳，加上時間緊迫，提議取消紙咭秀的一句句子，但同學不想浪費過去的努力，不肯放棄，最終同心協力，克服困難．希望同學在學習上遇到困難時，亦會記得今次的經驗，不會輕言放棄．男同學在不被看好下，真的一掃頽風，出人頭地，那份認真，投入，勤加練習的精神，請你們好好記牢，不要只沉醉於過去的成功之中．

校園附近開滿了粉紅色的宮粉羊蹄甲，提示同學要開始面對排山倒海的測驗，屈指一算，距離考試只有五個循環周，很快便會完成中四的課程．有同學完了表演後，誓言要努力讀書，爭取升班，好與同學一起升上中四．要達到一個也不能少這個目標，真的談何容易，但今次的天才表演，正好告訴大家沒有什麼事是不成的，不要給人家看扁，更不要輕易放棄，你並不是只得一人孤軍作戰，身邊每一個同學都是你的戰友，感到灰心，失落的時候，不妨再看看大家的表演片段，給自己打打氣吧．

天才表演後感受（四）

決定了表演項目，同學便兵分三路，籌備自己負責的節目．說真的，我最擔心男同學的進展，因為有些舞步難度真的很高，這麼少時間，要個個跳到像職業舞蹈員的水準，怎不叫人抺汗？所以我一有時間，便會觀看男同學的綵排．而他們的表現亦令我感到驚訝不巳．

多謝ＴＡＮＧＨＩＵ和ＢＡＮＪＡＭＩＮ，因為綵排初期是主要由他們負責，他們對舞步最熟悉，所以先由他們學好，然後才教其他人．

後來ＳＴＥＶＥＮ急起直追，反而是跳得最輕鬆的一個，不愧是體育健將．

琦琦同學未試過如此緊張，他多次走過來向我顯示他的傷勢，亦流露了少許擔心，他很認真地研究每個舞步，如有不明白，他一定要弄得清楚才罷休，簡直是判若兩人．

男班長身型高挑，原以為他只是手指靈活，誰知他手腳亦一樣行，難度高的動作完全難不到他．

我坦白承認在天才表演前，我實在沒法想像廖同學會懂跳舞，實在太震撼，你們也知他平時連大聲一點說話也不會，但他其中一舞步卻十分有型，完全流露出他的自信，與平日簡直截然不同．

林同學早就給我非常柔弱的感覺，他曾說過不喜歡運動，我當時心想那還似個男人嗎？對他來說，今次絶對是個世紀大挑戰，想今次的排練，會多過他過去一年的運動量．

游同學是眾型男中最穩重的一位，跳舞雖不及他球技出色，但他著實很用心練習，絶不肯給同學拋離．

肥黎雖然沒有參與跳舞，但他仗義相助，確實把同學練習的時間大大縮短，他氣定神閒，不慌不忙作出編配，甚有大將之風．

當然還要鳴謝ＤＡＩＳＹ同學，她一直協助男同學排舞，與肥黎不同，ＤＡＩＳＹ著眼於舞蹈技術細節方面，務求令到舞步盡善盡美．

至於女同學負責的紙咭秀，我對她們很信心，始終覺得這班女同學有很多有心人，即使無瑕跟進她們的排練，我仍是放心的．很高興每位同學能積極參與，記得有一次放學後，見一部份同學忙於整紙板，知道要找那些紙板都不是容易的事，一些同學則剪膠紙，另一些則把膠紙弄成字樣，看著你們大家分工合作，覺得是一幅十分美麗的圖畫，可惜我沒帶相機把它拍下．

星期三放學時又發覺男同學正忙於綵排，不過在班房的另一角落，卻有幾個女同學盡最後一分努力，想度好整個表演的流程．沒有她們的工夫，三個表演的部份便會各自為政，毫無聯繫，謝謝ＳＨＡＮＥＬ，ＬＡＭＹＡＴ，ＶＥＮＵＳ，ＷＩＮＫＹ，ＣＨＡＲＬＥＮＥ，ＩＶＹ和ＹＡＫＡ．（當時還有兩位同學在班房，不過好像沒有加入智囊團，若然弄錯，ＣＯＮＮＩＥ和ＣＨＯ請告訴我．

星期五朝早你們很早便回到學校練習，我看了你們只是短短幾分鐘，巳覺涼風刺骨，但你們卻好像若無其事，你說怎可以不令我動容！

天才表演後感(三)

多謝自己班同學臨尾時加插了那句令我有點毛管棟的句子．

我最怕人在公眾場合做這些令我十分尷尬的事情，幸好場地燈光昏暗，其他人留意不到我，但我到現在心中仍有餘悸．

其實同學在天才表演前，有一兩次曾叫我非常感動的．記得有一次下午我跟班會開月會，同學提到通識科的學習困難，食過午飯後，同學陸續回來，見我們開會，便加入討論，當時場面我至今仍瀝瀝在目，他們圍了一個個的半圓，平時緘默的同學，一反常態，打破平日的冷漠，紛紛表態，口徑一致，槍口對外，是我見到他們最齊心最團結的一次，怎叫我不感動！

陸運會那次其實都有半點感動，我一早到達球場都有點擔心，怕同學會爽約，不過回到學校給他們拿白飯魚時，竟然見到當時仍未是班長的Kevin巳比我先到一步，怎叫我不感動.

另一方面，沒想到會有同學提出穿著自畫的白飯魚，其實我當時感到有點擔心，我重視的是群體精神，穿什麼還是其次，而且還擔心白飯魚會影響腳步健康，更何況當時有心人仍未很多，只得部份同學肯願意犠牲自己的寶貴時間，放學留下幫手，曾想過不如取消這個活動吧，但見負責的同學充滿熱誠，又令我有點感動，雖然只是一小撮人，但心中希望這些同學的熱誠，無私為人的精神，能夠傳遞開去，感染班中的其他人．

距表演將近一個月前，Daisy告訴我同學要更改計劃，我也擔心天才表演會否爛尾，會否攪出個大頭佛！？一直都擔心班中其他同學的反應，會否覺得自己沒甚天份，便把責任推到策劃的同學便算．

有一天下午上班房的時候，見有八九位同學開會商量，談得十分起勁，Yaka 更慶高采地高訴我同學十分有效率，節目大綱定好了．我巳忘記了當時有那些同學一起討論，但我卻感受到他們肯願意站出來，義不容辭挑起這個擔子，因為他們覺得是４Ｃ一份子，心中感到有點安慰．

還記得男同學被安排跳水果舞，從她們的語氣，感到像是要男同學出醜，幸好男同學今回顯出少有的骨氣，一致推翻女同學的建議，還決定了表演跳舞，真的令我十分驚訝，不過既然是你們的集體決定，實在與人無尤，我想你們斷不會拿自己開玩笑，斷不會讓自己在二百人面前出醜吧！特別想讚揚ＴＡＮＧＨＩＵ，當日人人都覺得沒可能的事，他反而表現出最有自信，所以我立刻找他做排舞的負責人，後來ＢＡＮＪＡＭＩＮ和廖文傑（十分驚訝）亦自願幫手，立時令我肅然起敬．

天才表演後感受(二)

跟你們相處了一個月，很容易便會拿你們跟去年的會考班比較．

去年的會考班，他們較主動，資質聰穎的多得很，跟他們每個只傾談了一次，巳能夠挑選合適的同學擔任班會職員，他們的組織能力亦高，經過我一兩次指導後，他們巳明白我的要求，不用我太多的跟進．

今年我也沿用舊方法，由我挑選合適的班會職員，不過合作過後，我真的有點擔心和憂慮，甚至開始懷疑這套方法是否行得通！

４Ｃ班缺少了一些能叫人一呼百應的領袖，即使是職員都是很慢熱，很被動的．每天老師枱面老是放滿報紙，黑板功課欄總是未能準時寫好，回收箱的廢紙早巳裝滿，但很少人會主動幫手，老是要我勞氣，吩咐甲，乙，丙同學快快收拾亂局．

曾在開學初期提醒同學不要攪小圈子，班中不要出現排擠，杯葛同學的情況，不過和同學傾談時，知道班中同學巳有一些芥蒂，這是我絶不想看到的．同學相處有嫌隙在去年的會考班中是不曾出現的．

不過雖然去年會考班能力很高，兩年內策劃了無數的活動，但我始終覺得他們欠缺了一點東西，跟他們相處兩年，能令我感動的回憶實在不太多．

星期五下午我跟一些老師吃飯（想澄清一點，其實我不是太喜歡吃包，平日因工作關係，唯有勉為其難，反正我對吃的要求不高），有任教我去年會考班的老師問我，今年４Ｃ班的天才表演表現怎樣？我告訴他你們的水準，比去年那班高兩皮也不算為過．他聽後還誤會是你們較差，要我再三澄清，他才露出驚訝的表情．

你們比他們多了一點ＨＥＡＲＴ．他們頭腦上比你們精明，但心底裡你們卻比他們更有ＨＥＡＲＴ，更能感動我．

請不要誤會，我不是因著你們那句四丙班喜歡伍老師而感動．朝早你們排練的時候，劉老師硬要把我拉出去，有些同學又叫我離開，我巳猜到你們有些古怪，想做些什麼給我驚喜，ＭＥＬＯＤＹ同學臨表演前又著我坐下欣賞，不用我拍照，我更加肯定你們想給我意想不到的驚喜．曾對你們說過，我為人最怕高調，明知你們想整古作怪，我怎不會隱退到後場去，生怕給人看到．

不覺我覺得最感動的還是耿太，同學們若有看過ＭＥＬＯＤＹ的錄像，會發覺耿太在你們砌出那句句子的時候，轉過身來找我，兩眼帶點淚光，就像你們送她祝福咭時的樣子，耿太是容易感動落淚，你們早就領教過吧．

天才表演後感(一)

這是值得4C班同學驕傲的日子！

我印象中同學的天才表演都離不開唱歌，跳舞和畫劇．看了兩三年，覺得變化不大，甚至有點沉悶．

不過今年終於有點革命性的改變！

是你們的努力，突破了舊有的框框，帶給同學和老師驚喜．

不過我覺得最重要的，是藉著這個活動，每人對自己，對同學都有了新的認識，更重要的是全班同學都給感染了，為著自己，為著４Ｃ，會認真，用心，不屈不撓地把事做妥做好．

或許其他老師不大明白你們堆砌那些句子的意義，但我看在眼裡，知道這代表了很多同學最初升入這班時的感受．

為何要入這班？ＷＨＹ　４Ｃ？

相信有些同學暑假知道了同學的名單後，巳暗叫不妙，要嚷著轉班．即或不然，心裡都感到有點無奈，怎可以與這些同學一起渡過三年的光陰？

暑假回來開會時，有些老師早巳提醒我，４Ｃ班真的很有挑戰性，著我好自為知．說真的，有那個老師不想教一些肯學的學生？有那個老師會想每天與學生糾纏交功課，回條，遲到，班房清潔，秩序和校服儀容這些會耗用老師青春和生命的東西？

不過我相信既然神容許我擔任你們的班主任，他會明白我的忍耐力不足，知道我性格上的弱點，他會加給我足夠的力量，學習怎樣當你們的班主任．在我不能，但在衪卻無所不能，那就看看事情會怎樣發展下去．

讓子彈飛-豈止喜劇？

學校正在考試，個個師忙於改卷，天寒地凍，批改至下午，我巳經支撐不住，不斷釣魚，見強弩之末，無心戀戰，靈機一觸，走去戲院看五點場．

選擇了一套大陸片，讓子彈飛，不過並不是因為演員陣容星光熠熠，而是導演姜文，曾看過套他導演的一套電影，太陽照常升起，租碟看，但只看了十分鐘，因為完全不明白想表達什麼，又覺沉悶，十分鐘便捱不了，故此留下很深印象．

很好奇姜文轉拍商業片，顆拍大卡士，在大陸配合舖天蓋地的宣傳，會是怎樣一回事．不知怎說，一直覺得他拍的電影，背後是有訊息，絶不是胡胡鬧鬧，混混噩噩看過得啖笑便算，所以帶著期待的心態，進入戲院．

兩個小時的戲，看完後第一個感覺是節奏太過明快，一浪接一浪，毫無冷場，坦白說，跟不上速度，想思考的空間也沒有，想咀嚼一下對白背後的意思亦來不及，下一個高潮便到，有點大腦疲勞．

一面看，一面令我想起以前看過兩套中國電影，瘋狂的石頭和天下無賊，都是以賊為主題的電影，充滿黑色幽默，諷刺味道濃厚，天下無賊更加是悲劇收場，覺得讓子彈飛亦是一樣，表面是嘻嘻哈哈的賀歲喜劇，但骨子裡卻充滿嘲諷，諷刺時弊，批評當前中國社會．

本片改篇自長篇小說其中一篇”盜官記”，但卻改了名字為讓子彈飛．一直想為何導演要以這為片名．記得讓子彈飛這對白曾經在電影中出現過兩次，第一次是電影開頭，姜文瞄準馬匹牵著火車的皮帶，發了十數槍，但土匪卻未見皮帶被射斷，此時姜文飾演的賊首領卻輕描淡寫地說，讓子彈飛一回吧．電影中另一出現的場合巳忘記了，但情況類同，個人覺得這代表導演的信念，要改變現況可能不是一朝一夕的事，但總要耐心等候，事情總會有轉機．

不知怎的，總覺得電影背後有很多政治含意，周潤發飾演的土霸，有自己的碉堡，城裡目中無人，姜文飾演的土匪，硬是把他拖下來，很容易便會令人把碉堡聯想起固若金湯的政權，姜文和周潤發互相扭盡六壬，爾虞我詐，最後鹿死誰手，留待你入場自行分解．

對於這套電影，看後真的笑不出，因為片中人物，但差不多個個都貪，充滿鬼詐，原本上任的縣官貪心怕死，大話連篇，聚斂百姓錢財，他的老婆劉嘉玲，見錢開眼，賠那個睡覺沒有所謂，平民老百姓亦好不了多少，個個見風勢利，只著眼自己利益，懶理誰人當家，其實這會否中國當前社會的面貎？

看完這套電影，上網查看會否有文章介紹電影背後表達的意念，要從導演口中所知，巳是沒有可能的事，試想他怎會倒自己米，明目張膽告訴你會拍一套諷刺中國政權，揭示中國社會黑暗一面的電影，畢竟是姜文轉拍商業的第一炮．不過，無意中發覺一個部落，詳細記錄了一位教授分析和拆解本片的隱喻，看得我津津有味，至於信與否，留待你自行判斷．

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