遊戲日後感(二)

曾和班會職員說過，越簡單越低能的遊戲，同學的反應越好．

今天遊戲日又再引證班主任的說話是可信的，心裡有點沾沾自喜．

頭兩個破冰遊戲，同學還未入局，三十多人，排排坐，玩扑儍瓜，估領袖，同學反應不過不失，值的一讚是主持人都很賣力凝造氣氛，其中acid rain見我輸了兩次更想罰我唱歌，制造高潮，幸好我經驗老到，三言兩語打發了她，逃過一劫．

檢討時，同學異口同聲表示當玩鬼捉人時，感到全班同學非常盡興．其實遊戲很簡單，有兩位同學負責捉人，被捉到的便加入捉人的行列．就是因為規則簡單易明，不需用腦，每人都要參與，拼命奔跑，驚險萬分，但輸了又不會出局，只不過換轉角色，又再玩過，所以個個都玩得興高采烈．

跟住他們玩了兩個team building game，當然是我事先硬要他們加入的，亦是今次遊戲日的重點．開會時我曾提議過一些遊戲給他們參考，讓他們自行選擇，另外還著他們找社工請教，給點意見．

第一個遊戲要同學分組矇眼玩障礙賽，全程不能作聲．負責人預先向同學說明有那些類型的障礙，著同學商量溝通的模式．負責同學異常認真，用報紙封了活動室門口，外出無法看到內裡情況，保持神秘感．同學討論的時候，十分激烈，可惜我要四處拍相，無法觀察他們的討論，損失了一次深入認識他們的機會，有點可惜．

更遺憾的是我只拍了硬照，忘記錄影他們活動的整個片段，醒不起數碼相機有錄像的功能，我想他們若看回自己儍儍像企鵝的樣子，一定禁不住發笑．最值一讚的是負責同學在遊戲完結後帶分組的表現，非常有大將的風範，假以時日，必能獨當一面．